本网讯 2022年11月9日下午13点，商务英语教研室召开了期中教学师生座谈会，旨在了解学生学习情况，反馈教学信息，提高教学质量。参加讨论会的学生包括商务英语专业2022级至2020级三个年级部分学生代表和商务英语教研室教师。

在会上，学生积极发言，真实表达对目前理论课程教学，实践课程教学以及课程设置的思考与困惑。同时对某些课程提出了一些建议。学生的建议主要体现在如下方面:

首先，希望老师们在教学过程中教学内容不拘泥于教材，采用生动活泼的教学方式，能更好地吸引学生参与教学活动。学校能引进外教教学，给外语语言教学新的体验。教师们能走近学生，了解学生，尤其在疫情形势下，关怀学生帮助调整心态。

其次，实训教学中有些软件的只涉及应用，而没有软件学习，希望提供有针对性的学习机会。20级（即将毕业的年级）同学反映商英专业的学生未来职业发展应该是多元化，获取有关证书很有必要，商英老师可以在学生学习规划中给同学们提供指导，比如哪个学期考哪种证书，如何准备等作出系统的安排。

接着，学生提出二外课程课程设置应该考虑学生接受程度。有些课程教学没有考虑到学生的接受能力，任务布置太多，要完成任务对于很多学生来说不切实际。大家普遍感觉学校活动太多，影响专业课程的学习，希望能适当减少。提升学习积极性，增强班级凝聚力是大家共同的诉求，希望采取具体举措达到这一愿望。

针对各位同学所提出的观点,参加座谈会的各位老师给出了自己解答。首先，他们对同学们能如实反映教学问题表达了谢意，同时考虑大家提出的建议，在教学上酌情做相应调整。

通过本次召开以教学为主题的讨论会，商务英语教研室各位老师进一步了解了教学情况，有利于教学的改进及课堂教学效果提升。（审核：李慧 文字：陈邦国 图片：龚娅玲）